威斯康星州本地人，麥迪搖滾從來沒有到西海岸。所以當(dāng)兩年大學(xué)畢業(yè)后，她辭去工作作為一個紐約市的基礎(chǔ)的企業(yè)買家出席50日西北教練發(fā)展過程中，興奮之情溢于言表。 “我聽說拓展訓(xùn)練課程是偉大的，我想找到一個途徑進(jìn)入全日制的戶外教育工作。一個拓展訓(xùn)練教練課程是一個很好的方法，使開關(guān)，“麥迪回憶道。 “我選擇了西北地區(qū)當(dāng)然是根據(jù)它的地理和課程內(nèi)容：登山，海上皮劃艇，背包旅行”
拓展訓(xùn)練教練發(fā)展課程畢業(yè)，麥迪巖石。
而且，因?yàn)樗x開她的工作走上ABC冒險，麥迪想要做可用ABC長的課程之一。
的“50天的時間來真正在那里和學(xué)習(xí)的好長，”麥迪說。 “我是ABC興奮的一個新的環(huán)境中探索山脈，海洋，和西方是。我想正式地磨練技術(shù)和輔助技能，讓我的技能的反饋?zhàn)鳛橐粋€教育工作者。“
作為一個有抱負(fù)的戶外教育家，她的50天中ABC有價值的部分之一當(dāng)然是教育的框架本身。
“在我的課程，一切又回到了四個拓展訓(xùn)練的核心價值觀：多樣性和包容性，同情心，精益求精，誠信，”麥迪說。 “我有很多機(jī)會來評價我自己的行動和集團(tuán)的行動。我學(xué)到的工藝和zhuoyue - 如何去加倍努力，做的事情做好“
麥迪也得到了ABC手的經(jīng)驗(yàn)，面對身體和心理的挑戰(zhàn) - 拓展訓(xùn)練學(xué)習(xí)框架的重要組成部分。 “每個人都打自己的墻壁，”麥迪回憶。 “但是，這是一個很好的方法，使人們認(rèn)為，獲得自信和堅(jiān)強(qiáng)起來。對我來說，海上皮劃艇濕退出是一個特別大的挑戰(zhàn)。當(dāng)你在一個點(diǎn)，你是真正的挑戰(zhàn)自己 - 當(dāng)你改變這就是“
了充足的反饋和大量的機(jī)會嚴(yán)酷教和促進(jìn)團(tuán)體，麥迪覺得她。準(zhǔn)備自己對教學(xué)的嚴(yán)格要求 - 無論是在現(xiàn)場還是在教室里。
“我得到了ABC手資料，在長期的野外生活在一個小團(tuán)體。我也獲得了技術(shù)技能和荒野急救員證書。我學(xué)到的溝通技能，提稿了我的團(tuán)隊(duì)管理能力 - 這將轉(zhuǎn)化為幾乎任何一種資產(chǎn)“
麥迪特別喜歡課程的實(shí)習(xí)部分，當(dāng)她的船員只好跑迷你拓展訓(xùn)練體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐臋C(jī)會社會青年。 “這是當(dāng)船員被工作真的很好在一起的特殊時刻。在實(shí)習(xí)對于我們的學(xué)生真正的成功。“
當(dāng)我問麥迪她是如何改變西北教練發(fā)展過程的結(jié)果，她說，很簡單，她認(rèn)為自己以不同的方式。
“我更清醒。我設(shè)定的目標(biāo)更好，有更多的信心。我可以看到我現(xiàn)在需要工作，我有信心做的很多事情我以前從來沒有做過“
50日教練課程也顯示麥迪如何簡單地生活 - 一種習(xí)慣，她現(xiàn)在嘗試融入她的日常生活。
要求選擇她ABC喜歡的50天課程的一部分，麥迪呻吟 - 仿佛有太多的選擇。 “首先，”麥迪指出，“這是真的很酷地聽到所有的學(xué)生都就讀于西北教練課程的原因各不相同。我周圍的人來自各行各業(yè)，都用不同的目標(biāo)。這是很特別的。“
除了人，麥迪說，地理區(qū)域，她的船員mountaineered，kayaked，背包是壯觀。 “北瀑布是美麗的，”麥迪回憶道。 “我們花了一個晚上在一個大洞穴在懸崖邊。我們不得不爬上那里安營扎寨。這是很形象。“但如果她只好選擇了短短一天，麥迪說，她會選一個清晨在圣胡安群島，當(dāng)船員在黎明前醒來玩水，牛傳。 “這真的很漂亮，”麥迪回憶。
麥迪和她的拓展訓(xùn)練的乘務(wù)員。
今天，麥迪喜歡她的西北教練發(fā)展過程中努力的成果作為助理教練的Voyageur的明尼蘇達(dá)州北部拓展訓(xùn)練學(xué)校。我們希望麥迪ABC的，她搬進(jìn)了一個職業(yè)生涯中的教育 - 這職業(yè)是否發(fā)現(xiàn)她在室內(nèi)還是室外。
麥迪和他的同事在Voyageur的外展訓(xùn)練學(xué)校。
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